كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية/ د. مروة محمد فؤاد عثمان

مفهوم الذات

٢٩

٤٠

يعالج كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية قضية تربوية ونفسية دقيقة، تتمثل في أثر الصورة الذاتية للطالب على تحصيله وتوازنه النفسي، ويقدّم العمل معالجة علمية تجمع بين الإطار النظري والتطبيق الميداني، وهو توجه ينسجم مع ما تطرحه بعض المراجع التأسيسية مثل مدخل إلى العلوم الاجتماعية pdf في فهم السلوك الإنساني داخل البيئة التعليمية.


معلومات عن كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية

  • عنوان الكتاب: كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية.
  • المؤلف: د. مروة محمد فؤاد عثمان.
  • تاريخ النشر: 2012م.
  • عدد الصفحات: 50 صفحة.
  • صيغة الكتاب: كتاب رقمي.
  • التصنيف: العلوم الإنسانية والاجتماعية.


مزايا كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية

  • يقدّم تحليلًا علميًا لمفهوم الذات الأكاديمية وأثره في أداء طلاب الخدمة الاجتماعية.
  • يعتمد على دراسة ميدانية واقعية مدعومة بالفرضيات والنتائج، ما يعزّز موثوقية المحتوى.
  • يربط بين الجانب النفسي والجانب التعليمي بطريقة قريبة من اهتمامات قرّاء أشهر كتب علم الاجتماع المهتمين بالسلوك الفردي داخل المؤسسات.
  • يفتح مجال الاستفادة للباحثين في التربية وعلم النفس والخدمة الاجتماعية ضمن إطار أوسع يشبه ما تقدمه كتب العلوم الإنسانية pdf من تكامل معرفي بين التخصصات.
  • مناسب للطلاب والباحثين الراغبين في تعميق فهمهم للتدخلات العلاجية داخل البيئة التعليمية.


من هي مؤلفة الكتاب؟

الدكتورة مروة محمد فؤاد عثمان باحثة متخصصة في مجالات الخدمة الاجتماعية والصحة النفسية، وتهتم بدراسة المشكلات الأكاديمية من منظور علمي تطبيقي، وتسهم أعمالها في دعم الاتجاهات الحديثة في الإرشاد النفسي والتربوي، خاصة لدى من يبحثون عن محتوى علمي قريب من روح أفضل كتب علم الاجتماع pdf ذات الطابع التطبيقي.


يمثل كتاب فاعلية العلاج المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الخدمة الاجتماعية إضافة قيمة للمكتبة الأكاديمية، لأنه يربط بين النظرية والواقع، ويمنح القارئ فهمًا أعمق لكيفية دعم الطالب نفسيًا لرفع كفاءته الدراسية، وهو ما يجعله مرجعًا عمليًا للباحثين والمهتمين بتطوير العملية التعليمية من داخل الإنسان نفسه لا من خارجه فقط.

نرشح لك أيضًا:

قراءة المزيد

٢٩

٤٠
إضافة للسلة